为进一步提升教师参加课堂教学创新大赛的热情，学校开展了教师课堂教学创新大赛竞赛分享交流会活动。本次活动邀请教务处副处长李宗民副教授担任主讲，人事处副处长、教师教学发展中心副主任屈丽娜主持，2024年以来新入职专任教师（含辅导员）参加了此次活动。

活动从OBE教育理念出发，以教创赛全国特等奖教案样本进行导入，系统阐述了教师教学创新大赛的规则体系与注意事项。李宗民强调，在教育理念方面，教师需明确以学生中心、产出导向、持续改进为核心，推动教学从“教师教”向“学生学”的转变。在教学目标上，要突出课程目标对专业毕业要求的支撑度。在教学过程设计环节，重点探讨“课前－课中－课后”融合闭环改进。在教学方法上，聚焦教学创新，通过前沿案例、项目式学习、翻转课堂、对分课堂等方法，激发学生学习热情。在评价体系上，突出“学习成效”的多元协同评价，通过结果评价、过程性评价、增值性评价的融合，全面评估学生学习成效。此外，通过问题收集、分析与反馈实现持续改进。最后，结合全国课堂教学创新大赛一等奖教师（团队）的案例、AI工具进行了示范分享。

此次活动目标明确、内容丰富、针对性强，为教师课堂教学设计创新提供了新思路与新方法，为教师参与课堂教学创新大赛起到了很好的指导作用。参加分享会的教师一致认为要将本次学习成果运用到实际教学中，助力学生成长与学校教育教学质量的提升。

（通讯员：屈丽娜  李帆帆）